Lab. Documental: grupo 6 (2º e 3º ciclo EP)

Premer na imaxe para acceder á galería de fotos

Ao longo do mes de novembro demos continuidade ao Lab. Documental co alumnado de 2º e 3º ciclo de EP. 

O grupo 6 composto por: Alba R., Izan S., Anna, Breixo, Clara, Uxía P., Ainoa, Leo, Daniel, Alex e Izan; desenvolveron a formación de usuari@s e o PDI que nos ocupa.

Os cadernos-informe, como recursos materiais, facilitaron a implementación do laboratorio: organización e catálogo da biblioteca, CDU, identidade dos libros, búsqueda e recuperación de exemplares; así como o tratamento de emocións/sentimentos en relación co PDI "Medicus curat natura sanat", no mes de novembro... o enfado!

Pechamos o laboratorio elaborando dúas nubes de palabras, mediante a aplicación Menti Meter, relacionadas con: Enfado por... e CDU. Nubes que nos permiten traballar o autocoñecemento: pensar, opinar e valorar o enfado, como emoción básica, e as nosas preferencias lectoras.

A seguinte imaxe reflicte a nube de palabras relacionada co PDI: Enfado por... burlas e comparacións, as palabras máis repetidas.

Un laboratorio do máis... emocionante!

Laboratorio de Son (Grupo 2) II Millainforma Hábitos saudables: A importancia da actividade física para a saúde.

 Os integrantes du grupo 2 dos laboratorios de aprendizaxe gravaron o segundo Millainforma adicado aos hábitos saudables.

Nesta ocasión, locutaron contidos relacionados ca actividade física, a importancia que lle da a OMS, proxectos levados a cabo polo Ministerio de saúde nesta temática e a nosa participación no proxecto PVDA (proxecto de vida deportiva e activa) así como a nosa primeira participación no programa XOGADE, fomentado pola Diputación e a Xunta de Galicia.

Tamén realizaron unha entrevista ao mestre de Educación Física pola relación entre esta área curricular e os hábitos de vida sá.

Rematan o podcast recordando algunhas frases e citas célebres relacionadas coaimportancia da saúde a a actividade física.

Esperamos que vos guste.

Podedes acceder a galería de imaxes clicando sobre a seguinte: