ACTIVIDADES DE NADALNO PEQUECIENCIAS

 Durante esta semana o alumnado de 4º e 5º de Educación Infantil disfrutou dunha feria de Nadal organizada no pequeciencias. 

Preme na imaxe para acceder ó álbum de 4º EI

Puideron realizar en pequeno grupos varias actividades:

- Lectura de contos con lanternas.

- Xogo numérico de Nadal co  robot DOT

- Piano para tocar cos pés, coa partitura por cores da panxoliña de Navidad

- Xogo de trazos tirando un dado.

- A busca de elementos de Nadal na mesa sensorial utilizando a ruleta.

- Xogos na mesa de luz.

- Realidade aumentada con plastilina

- Vídeos navideños coas gafas de realidade virtual

Preme na imaxe para acceder ó álbum de 5º EI

Pequeciencias - 1º grupo - 2ª rolda

Os alumnos/as de Infantil e o primeiro ciclo comenzaron a segunda rolda de laboratorios e nesta ocasión no laboratorio de pequeciencias tócalles demostrar todo o que levamos aprendido, así foron eles os que deseñaron os seus propios experimentos. Para elo, o primeiro que fixemos foi ir a biblioteca a buscar libros de experimentos, xa que decidimos que inventalos nos sería algo moi complicado. Cada grupo escolleu os libros que máis lle interesaban e decidiron entre todos que experimentos farían na próxima sesión, escribindo nunha ficha que materiais precisaban e cal era o procedemento. Desta maneira na seguinte clase cada grupo realizou o seu experimento, sendo estes:

- Bola de xeo, sal e tinte.

- Inflar un globo nunha botella.

- Slime.

Podedes ver todas as fotos premendo no seguinte enlace: pequeciencias.

Pequeciencias 4º grupo

laboratorio4º from bemilladoiro on Vimeo.

Pequeciencias - 3º grupo

Laboratorio Pequeciencias 2º Grupo

laboratorio2º from bemilladoiro on Vimeo.

Primeiro grupo do Laboratorio de ciencias (Pequeciencias)

Pasou o primeiro grupo de Educación Infantil e 1º ciclo de Educación Primaria polo Laboratorio de Ciencias, estreando novo espazo o laboratorio Pequeciencias. Aquí tedes un pequeno vídeo resumo onde se recollen as diferentes actividades que realizamos. 

Comezamos identificando os elementos cos que íamos traballar, realizamos mesturas con auga para distinguir as homoxéneas das hetereoxéneas e experimentamos libremente (a parte que máis lles gustou). 

A seguinte sesión estivo adicada á realización de experimentos baseados nas mesturas, as reaccións químicas e os cambios da materia e, por último, fixemos un repaso de todo o aprendido e probamos as piruletas de azucre que se cristalizaran dende a primeira sesión.